学生演绎求爱遭拒情景剧

　　在小组讨论中，学生们分成六个小组探讨目前中学生异性交往的方式、发生性行为的危险后果，如何拒绝异性的性行为要求。一位女同学说，同龄人中，既有一起写作业、逛街、打电话、拍大头照等“正常”的异性交往方式，也有牵手、拥抱、接吻甚至性行为等“不正常” 的交往方式。“还有同喝一杯饮料”，她想了想，说“有点不卫生。”

　　最有趣的是，有三位女同学反串演绎同龄人如何处理异性间的情感问题。女生问“男生”：“你为什么拒绝我？我们成绩好，又不会为谈恋爱去逃学？”“男生”答：“我们还在青春期啊，很多例子证明，青春期的爱情会失败！”女生憋了一会儿，蹦出一句：“爱会创造奇迹的！”全场笑翻。最后这位女生在好友的规劝下，重新把注意力放回学习上。

　　一位家长告诉记者：“十三四岁的孩子要面对情感问题，没有家长的指导，确实令人不放心。”

　　“平时很少同学会问家长性知识问题，因为觉得很尴尬，”四中初二年级的何南同学说，上完这堂课，特别是听到家长们的话，“我想以后有了问题还是会去请教父母的。”另一位同学则说，印象最深刻的是，“在春天做秋天的事”，不仅影响学习，还可能伤害身心。

　　学生直说“老师您讲得太简单”

　　“今天同学们的表现不算出人意料。”主持人李艳月老师坦言，曾有学生当面提意见：“老师，您讲得太简单了！”

　　记者获悉，为了把握好对学生们“谈情论性”的深浅，性文化节提前安排老师在四中其他班级进行了一场试讲，结果令旁听的专家们大跌眼镜。“最令我们惊讶的是，这些十三四岁的孩子懂的性知识比我们想象的要多很多！”中国性学会性保健专业委员会副秘书长李继红女士说，试讲前，老师没有跟学生透露过这45分钟究竟要上什么内容，孩子们完全没有“预习”。

　　然而，上课时，专家们原先设想可能会让学生尴尬、冷场的“敏感”话题，学生们“接招”时很自然，且侃侃而谈，甚至出现了“学生大胆过老师”的尴尬。令在场大人们最震惊的一幕是，有十三四岁的女生坦然提起，避孕失败后可以吃紧急避孕药“补救”。“这还不算‘厉害’。在别的学校讲课时，有学生居然知道‘自然避孕法’。”李艳月老师说，自己这次正式演讲特别增加了“拒绝性行为的技巧”一部分。